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今天，教育部召開新聞發(fā)布會介紹《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。北京市教委副主任丁大偉對省級層面如何落實方案中課程實施部分進行說明。 丁大偉指出，一要抓實全員培訓(xùn)，確保新課程落地生根。一是將全員培訓(xùn)作為推進義務(wù)教育課程實施的重要手段，通過市級種子教師培訓(xùn)、區(qū)級重點培訓(xùn)、校級全員培訓(xùn)，實現(xiàn)教育行政、教科研部門，學(xué)校干部、教師全覆蓋，做到先培訓(xùn)、后上崗。二是創(chuàng)新培訓(xùn)形式，建立人工智能教研大平臺，通過視頻直播、遠程協(xié)同、線上線下的混合式教研方式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教研全覆蓋。三是豐富培訓(xùn)資源，以空中課堂為紐帶，形成豐富多樣、共建共享的大資源庫。四是常態(tài)化跟進指導(dǎo)，建立中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)研制度，及時分析、解決課堂教學(xué)實施中的問題。 二要強化統(tǒng)籌實施，推動提質(zhì)增效新突破。一是加強縱向?qū)W段有機銜接，堅持起始年級“零起點”教學(xué)，嚴格依據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，嚴禁趕進度、增難度。科學(xué)評估學(xué)生發(fā)展水平，注重活動化、游戲化、生活化，合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程。關(guān)注小初銜接，把握課程深度、廣度變化，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)連續(xù)性和進階性。二是加強橫向?qū)W科有效配合，發(fā)揮社會大課堂資源優(yōu)勢，鞏固學(xué)科實踐活動課程成果，各門課程用不少于10%的課時開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。三是加強課內(nèi)外學(xué)習(xí)有機融合，整體規(guī)劃課后服務(wù)與學(xué)校教育教學(xué)活動，根據(jù)需要在課后服務(wù)時間內(nèi)安排體育與健康、勞動、班隊活動，開展科學(xué)探究、社會實踐、藝術(shù)活動等，保障課程實施，發(fā)展學(xué)生特長。 三要健全長效機制，引領(lǐng)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是市級制訂義務(wù)教育課程實施辦法。二是全面實施義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗。三是加強教育督導(dǎo)，將學(xué)科實踐、課業(yè)負擔(dān)納入督導(dǎo)，讓教育治理“長牙帶電”。四是落實“雙減”要求，積極利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等信息化手段，為教師提供基礎(chǔ)資料、優(yōu)質(zhì)資源和個性化指導(dǎo)，減輕簡單重復(fù)工作負擔(dān)，更大力度推進優(yōu)質(zhì)師資共享。五是切實加強作業(yè)評價，形成可分類使用的作業(yè)資源庫，形成個性化評價結(jié)果，幫助教師精準(zhǔn)布置作業(yè)。
