從投資主體多元化的角度,探討吸引社會資金投資教育事業(yè),改變高校單一投資渠道,解決高校后勤社會化改革中資金有限,基礎(chǔ)設(shè)施不足的問題。據(jù)此提出的思路對引入非官方資金進行高校后勤設(shè)施建設(shè)推動后勤社會化改革,具有現(xiàn)實意義。
從投資主體多元化的角度,探討吸引社會資金投資教育事業(yè),改變高校單一投資渠道,解決高校后勤社會化改革中資金有限,基礎(chǔ)設(shè)施不足的問題。據(jù)此提出的思路對引入非官方資金進行高校后勤設(shè)施建設(shè)推動后勤社會化改革,具有現(xiàn)實意義。
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