演播室背景采用有一圈幕布或背景板處理，播音區(qū)和背景編輯區(qū)在同一個層高，背景有實，有虛，對燈光的要求完全不同，背景光若處理不好，電視圖像上很容易出現(xiàn)刺眼的亮度反差。因此再投資有一定限制情況下要做好燈具的合理分配調(diào)整，只要做好處理即使使用一個背景光也可以了，這樣相對投資少。

輔助光：也稱為補助光、副光。它是一種無陰影的軟光，用來調(diào)整光比，減弱主光投射的粗糙的陰影（減低光亮部分與陰影部分的反差比）和表達出陰暗面的細部。理想的情況是，副光不改變曝光，或者造成雜亂的陰影，或者破壞主光的效果。此外，副光應與所有燈光一樣，應能在單獨打開時，不會造成妨礙畫面的陰影或造型，強烈的副光經(jīng)常用來彌補缺陷掩飾主光位置不當所造成的丑陋或不適當?shù)脑煨汀?/p>

如果人物活動范圍較大，如教師需要經(jīng)常到講臺下學生中間巡視、到講臺上板書、操作媒體進行演示等，必須需要兩個或者幾個燈做主光照明。照明不同部位的燈光，既要注意光線的銜接，使人物活動流暢舒緩，畫面統(tǒng)一，還要注意不要讓光線互相影響而減弱了畫面效果。

拍攝教學專題片現(xiàn)場采訪時，由于拍攝范圍很大，而燈具相對又很少，可由照明人員舉燈跟隨被拍攝人物、景物的不同位置一起活動。在拍攝大場面活動是當然也是這樣，如拍攝主題班會、校慶活動等，不過要注意在拍攝同一部專題片時，燈與人物、景物的距離和方位應該盡量保持一致，以使主光的效果保持一致，教育教學專題錄像片的風格統(tǒng)一。