歷史上，音像記錄，手寫(xiě)速記曾是保留語(yǔ)音信息的主要方式，而電子速錄則是手寫(xiě)速記在電子化、機(jī)械化方面的延伸，其錄入速度和準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于手寫(xiě)速記，工作效率大大提高，因此，速錄師也被稱作“金手指”。

據(jù)介紹，速記市場(chǎng)在國(guó)外早已成熟，我國(guó)手寫(xiě)速記至今也有百年歷史。目前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)速記正步入電子時(shí)代，用手指追趕聲音的“金手指”——速錄師也應(yīng)運(yùn)而生。

速錄服務(wù)已廣泛服務(wù)于社會(huì)各界并受到贊許與好評(píng)。據(jù)了解，僅會(huì)議記錄一項(xiàng)，速錄師們就曾多次為國(guó)內(nèi)重大會(huì)議做過(guò)優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)速錄服務(wù)，而且全部做到會(huì)議畢、信息入、文稿出，大大地提高了工作效率。

武漢會(huì)議速記速錄服務(wù)，武漢速記速錄培訓(xùn)，亞偉速錄機(jī)服務(wù)中心

培訓(xùn)定位：培養(yǎng)速錄師。

育人目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)化職業(yè)化兼?zhèn)涞乃黉浫瞬拧?

課程設(shè)置：速錄專業(yè)訓(xùn)練+實(shí)訓(xùn)課程+綜合職業(yè)素養(yǎng)課程=助你在職場(chǎng)上穩(wěn)步發(fā)展。

高級(jí)速錄師是目前速錄人員中的等級(jí)。其不僅要有錄入的絕快指法，還要求手腦的反應(yīng)速度、豐富的文字功底和各類專業(yè)知識(shí)積累。高級(jí)速錄師需要好的心理素質(zhì)、記憶反應(yīng)能力、瞬間記錄的能力，還要有寬泛的知識(shí)面。比如有外籍或海歸人士參加的會(huì)議，他們發(fā)言時(shí)可能會(huì)用個(gè)別英語(yǔ)單詞來(lái)達(dá)意，具有一定英語(yǔ)水平的速錄人員，記錄起來(lái)，就不費(fèi)吹灰之力，如果英文水平有限，就很難如實(shí)記錄。

速錄行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，需要更多具有外語(yǔ)能力的大?；虮究埔陨蠈W(xué)歷人士加入速錄行業(yè)。目前，我國(guó)英語(yǔ)水平在六級(jí)以上的本科學(xué)歷高級(jí)速錄師是個(gè)空白。隨著經(jīng)濟(jì)和文化對(duì)外交流的增多，外語(yǔ)加同聲速錄將是未來(lái)奇缺的人才，而這類人才的薪酬一定會(huì)更高。

速錄，是由具備相當(dāng)?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語(yǔ)言文字理解、組織、應(yīng)用等能力的人員運(yùn)用速錄機(jī)、速錄軟件對(duì)語(yǔ)音或文本信息進(jìn)行實(shí)時(shí)采集，整理的工作。由于工作環(huán)境，工作內(nèi)容，工作要求的巨大差異，速錄完全不同于打字。速記是會(huì)議、論壇經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。