湖北省立秀懷遠研學旅行有限公司宜昌研學旅行x3e83e42n擁有一批具有高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、責任感強、尤其是具有很強的實戰(zhàn)能力的專業(yè)人才,客戶遍布中國及海外。由于有著得天獨厚的地理優(yōu)勢和多元化的信息渠道,公司的主營業(yè)務范圍主要包括:湖北研學旅行、武漢研學旅行、研學課程等。
湖北省立秀懷遠研學旅行有限公司崇尚“創(chuàng)新、堅韌、勤勉、專業(yè)”的價值觀,堅守“服務模式創(chuàng)新,客戶利益至上”的服務原則,并在商務服務行業(yè)潮流的帶領下,放眼全球,堅持發(fā)展為要務,立足,面向,輻射,為廣大消費者提供高端的城市及景點研學服務!
延伸拓展
產(chǎn)品詳情:研學即研究性學習 ,又稱體驗式學習,國際上統(tǒng)稱 探究式學習。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。學生基于自身興趣,在教師幫助指導下,從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題,在動手做、做中學的過程中,主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。開展研學旅行,有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;引導學生主動適應社會,促進書本知識和社會實踐的深度融合,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,推動實施素質(zhì)教育。研學即研究性學習,又稱探究式學習,是在教師和學生共同組成的學習環(huán)境中,以學生為中心,讓學生主動探究的學習過程。研究性學習(探究性學習)作為一種教學的模式和標準起源于,1980年代把“探究式學習”列為基礎教育改革的重要原則之一,促進了科技的發(fā)展,被認為找到了一條成功的道路。1995年“探究式學習“引進到法國叫“動手和面團”,2001年引進到中國簡稱“做中學”。探究式學習既是學習的目的,又是學習的方法,是“素質(zhì)教育”的根本出路。研學是一種實踐性很強的教育教學活動,和現(xiàn)有的學科教學不同,不再局限于對學生進行純粹的書本知識的傳授,而是讓學生參加實踐活動,在實踐中學會學習和獲得各種能力。當然,這里的“實踐”的含義不僅是指社會調(diào)查,收集資料,它還包括選題,制定研究計劃,到大學、科研機構聆聽專家講座、請教專家學者,撰寫研究報告等一系列探究式學習的過程。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。研學旅行是一個多學科融合的課程,要根據(jù)學齡段設計開發(fā)專業(yè)線路和課程。研學旅行要以年級為單位,以班為單位進行集體活動,學生在老師或者輔導員的帶領下,確定主題,以課程為目標,以動手做、做中學的探究形式,提出問題、猜想預測,設計實驗,試驗觀察、尋求實證,數(shù)據(jù)搜集、整理分析,得出結(jié)論、交流表達,集體討論、記錄過程等六大步驟,并在教師的幫助下,書寫研學日志,形成總結(jié)報告,提出新的問題。如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈,聽聽講解、看看景點那也只是旅游。如果組織學生到各地于參觀、瀏覽、拓展,那也只算是游學。
我們一直以持續(xù),穩(wěn)定的速度增長,我們始終堅持人盡其才,物盡其用,事無巨細,傾心為之的科學又人性化的管理理念和微利帶來巨大市場的營銷理念。在行業(yè)中贏得了良好的口碑,研學體會、中山艦研學得到國內(nèi)外廣大客戶的一致好評!歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業(yè)務洽談。官網(wǎng):