海門用戶界面設計培訓_海門學網(wǎng)頁培訓班

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GUI設計師和一般視覺設計師或平面設計師的不同在于設計的圖案要有某些交互行為的暗示作用。比如，Ipad上扳動的按鈕就要讓用戶有向哪里扳動的行為暗示。而很多pc產(chǎn)品直接抄襲未免不符合觸屏用戶直接用手操作的使用習慣。

產(chǎn)品說明語言也應當是簡練、容易理解并且友好的。文字是一種理解的力量，當蘋果推出Macintosh的時候，喬布斯要求用戶手冊寫得非常易懂。他的團隊說“我們盡力了，手冊只需要高中三年級水平的英語?！眴滩妓拐f：“不行，要小學一年級水平的也能讀懂。”文化不一定是衡量標準，但是產(chǎn)品語言絕不可咬文嚼字、故弄玄虛或者繁復華麗。

有時候，用戶越是表面使用簡單的產(chǎn)品，僅僅是冰山一角，背后則需要孕育更復雜的邏輯?？此坪唵稳菀椎慕换ゲ僮饕残枰O計師更縝密的思考和用研反復的用戶測試。

課程設置

UI設計作為時下熱門的行業(yè)，吸引了無數(shù)大學生，企業(yè)在職人員，求職者的目光，在2020年，UI設計的受歡迎程度不減反增。

所講內容包括：

階段：學習平面色彩構成與基礎課程課程；讓學員熟練掌握色彩的三大構成特點和基礎的手繪能力；學員學習結束后，會安排階段性的實戰(zhàn)手繪圖標。

第二階段：學習圖標設計主要學習Photoshop、Illustrator兩款設計軟件，讓學員從前期的基礎手繪做出相應的設計能力；學員學習結束后，會安排階段性的實戰(zhàn) 圖標工作坊。

第三階段：學習網(wǎng)頁設計主要學習Flash動畫制作，以及Dremweaverl兩款網(wǎng)頁設計軟件，學員學習結束后，會安排階段性的項目實戰(zhàn) 靜態(tài)網(wǎng)站制作。

第四階段：學習原型交互設計，AxureRP原型思維導圖，UE流程概念，主要學員學習結束后，會安排階段性的項目 線框及交互實現(xiàn)。

第五階段：學習UI界面設計紙本原型設計、移動平臺觸摸式設計、超級界面優(yōu)化、人機細節(jié)設計學員學習結束后，會安排階段性的項目。。

第六階段：實戰(zhàn)項目 ：項目包含IOS端APP設計、Android端APP設計、ipad端APP設計。

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