著作名稱：

《學前兒童健康教育理論與****》

征集主編位置：

第1主編已定，可署名第2、3主編及副主編出版

主編每人10萬字以上，副主編3萬字以上

省級出版社出版，正規(guī)CIP書號，一書一號，拒絕再版再印

國家新聞出版總署備案，職稱評審可用

著作簡介：

本書遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》的基本精神，以幼兒教師從事幼兒園健康教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心構建內容體系，力求系統(tǒng)地反映學前兒童健康教育理論研究和實踐的新成果，體現(xiàn)時代性、科學性和操作性強的特點。

本書以《幼兒教師教育課程標準》、《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》等一系列文件的核心思想為指導，吸收借鑒學前兒童健康教育理論研究與實踐的新成果，立足于幼兒教師實際工作的需要，聯(lián)系學前教育實踐建構了多側面、多角度的教學內容，包括學習要點、學前兒童健康教育有關理論和觀點闡述、典型案例等，便于教師和學生的使用和操作。

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