、教學(xué)特色：

1.多方面的合理教學(xué)搭配；

??2.小班制授課，逐個(gè)糾正；

3.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法的教學(xué)模式；

4.力求實(shí)現(xiàn)日語基礎(chǔ)知識與生存競爭實(shí)力的雙向攻破；

5.注重日語交際能力，詳盡加深的題型剖析，系統(tǒng)地加強(qiáng)考試成績

二、培訓(xùn)形式

業(yè)余制。分晚班和周末班，每周上課兩個(gè)晚上（或周六、日白天）。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1.可以使用日本語中的觀光、購物、交通手段等用語，在各個(gè)便利設(shè)施的使用上也不會存在問題。

2.可以進(jìn)行方面的電話商談、會議、業(yè)務(wù)恰談等。

3.能夠使用簡單的詞匯和句型和日本人在范圍內(nèi)進(jìn)行交流。

4.除日常文章以外，可以理解簡單的報(bào)告書和說明書。

5.可以解讀各個(gè)可用信息以及生活或業(yè)務(wù)上所需的信息。

6.能夠駕馭日本人經(jīng)常使用的句型、具體的表達(dá)方式及詞匯。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.從入門五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語法現(xiàn)象。

2.分不同場景掌握日常會話及文化習(xí)俗。

3.學(xué)習(xí)日語初、中ji內(nèi)容，按照日語能力考試N2的考試標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)，循序漸進(jìn)。

4.涵蓋日語能力考試N2所需詞匯、句型、語法知識，聽力和讀解內(nèi)容，培養(yǎng)綜合能力。