什么是VUCA？

VUCA由以下四部分組成：

不穩(wěn)定(Volatile)、不確定(Uncertain)、復(fù)雜(Complex)、模糊(Ambiguous)。

人到中年，雖然說40不惑，但在這個VUCA時代，即使年過四十，我們?nèi)匀豢赡軙媾R很多困惑，需要通過學(xué)習(xí)和思考去解決。 那么，在不惑之年，應(yīng)該如何更好地學(xué)習(xí)呢？

來自火星人廚具股份有限公司的唐諍峰分享了一個模型：“適合VUCA時代成年人學(xué)習(xí)的721模型”。

我們可以更率地吸收知識，但吸收知識只是步，我們還應(yīng)該有更好的實踐。就像我們學(xué)習(xí)EMBA課程，應(yīng)該學(xué)以致用，把學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實踐中去。

721模型中，整個學(xué)習(xí)成長被分為三個大塊。

大塊是課堂學(xué)習(xí)，這個占比10%。第二大塊是在互動中學(xué)習(xí)，包括工作復(fù)盤、交流/沙龍、主管帶教、教練一對一，占比20%。

占比的70%是在工作中學(xué)習(xí)，也就是在實踐中學(xué)習(xí)，包括工作中的輪崗、模擬實戰(zhàn)、挑戰(zhàn)性任務(wù)等。

疫情期間有很多課程已經(jīng)搬到線上，包括我們自己的課程，包括我們孩子的課程。但這個線上的課程對于能力建設(shè)來說只占10%，如果要建立能力的話，還需要做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

一種思維模型的力量是有限的，甚至連一場考試都不一定能夠應(yīng)付得過，將100種思維模型聯(lián)合起來，你就能具有非凡的力量。在學(xué)習(xí)上，必須設(shè)立不同的學(xué)科，擁有橫跨許多學(xué)科的知識模型，才能具備多元化思維。

基于人文科學(xué)的思維模型，包括金融財務(wù)學(xué)/會計學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等。那么，如何通過這樣的一個思維思考世界？ EMBA課程或者是金融、財務(wù)學(xué)的課程，就是要教會我們以金融學(xué)的思維或者是經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來思考我們的世界。

應(yīng)對我們所處的這個時代，一種思維模型肯定不夠，我們要嘗試去學(xué)習(xí)和理解其他的思維模型。未來的教育也會因為時代的變化而變化。

未來我們應(yīng)該怎么學(xué)或者是學(xué)什么，其實是蠻重要的一個問題。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，否則很快就會落后于這個時代，甚至聽不懂年輕人在說什么。

希望通過今天的分享，大家能對于自己所處的時代有更清醒的認(rèn)知，也希望能夠幫助大家樹立更明確的學(xué)習(xí)方向。

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