年限要求

⒈ 中專畢業(yè)：在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為

技術(shù)員，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可認(rèn)定助理工程師。

⒉ 大專畢業(yè)： 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年，可認(rèn)定

為技術(shù)員，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作2年，可認(rèn)定為助理工程師。

⒊ 大學(xué)本科畢業(yè)： 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年，可

認(rèn)定為助理工程師，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師（中

級(jí)）。

⒋ 雙學(xué)士學(xué)位獲得者，可認(rèn)定為助理工程師，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工

作3年，可晉升工程師（中級(jí)）。

⒌ 碩士學(xué)位獲得者，在本專業(yè)工作1.5-3年，可認(rèn)定為工程師（中

級(jí)）.

按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，全省的大中小學(xué)校已經(jīng)實(shí)行了崗位設(shè)置、崗位聘用和公開(kāi)招聘制度。加強(qiáng)中小學(xué)崗位管理。完善符合中小學(xué)特點(diǎn)的崗位管理制度，合理確定評(píng)價(jià)與聘用的銜接關(guān)系，評(píng)以適用、以用促評(píng)。省人力資源社會(huì)保障部門研究制定中小學(xué)正高級(jí)教師崗位設(shè)置辦法。實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革，縣級(jí)人力資源社會(huì)保障部門在編制范圍內(nèi)負(fù)責(zé)核定崗位總量、崗位設(shè)置，教育行政部門在核定的崗位總量?jī)?nèi)進(jìn)行崗位設(shè)置，統(tǒng)籌管理教師，學(xué)校按崗聘任、聘期管理。健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理，在崗位聘用中實(shí)現(xiàn)人員能上能下。

職稱可評(píng)可考。一般而言，具備職稱評(píng)定條件的人不用參加全國(guó)通考，可以直接評(píng)定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位等均與認(rèn)可，并且可以將職稱評(píng)定檔案調(diào)入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評(píng)定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國(guó)統(tǒng)一考試了。所以說(shuō)，職稱可評(píng)可考，考評(píng)效力同等，全國(guó)各地通用。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級(jí)稱號(hào)。 職稱是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績(jī)后，經(jīng)過(guò)考評(píng)授予的資格。