鋼琴是世界非常有名的樂(lè)器，鋼琴曲也是非常有名的樂(lè)曲，一般彈鋼琴都是使用兩只手的，那么在演奏鋼琴的過(guò)程中左手發(fā)揮著怎樣的作用呢?接下來(lái)，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校分享左手在鋼琴中起的作用：

鋼琴培訓(xùn)老師表示有些學(xué)生，當(dāng)右手旋律漸強(qiáng)或進(jìn)入樂(lè)曲高潮時(shí)，常以左手的響亮、重彈來(lái)代替右手的旋律向上，這種氣氛的形成就如同把地下室建在屋頂上，效果不好。所以一定要求學(xué)生學(xué)會(huì)旋律和伴奏的區(qū)分，學(xué)會(huì)左手控制聲音的能力。

鋼琴培訓(xùn)老師提到，我們彈奏鋼琴發(fā)出的聲音，不是直接來(lái)自弦的振動(dòng)，而是從音板輻射出來(lái)的。音板的作用也就是把弦的能量利用自身的面積來(lái)推動(dòng)空氣振蕩，這樣不但增大了音量，也美化了音色。至于如何檢測(cè)鋼琴音板質(zhì)量?鋼琴培訓(xùn)老師來(lái)教你！

傳統(tǒng)的音板材料是用白松、紅松制作的。我們?cè)谶x購(gòu)鋼琴時(shí)要從鋼琴的背面查看音板的材料怎樣，因?yàn)橐舭迨怯纱蠹s每塊10厘米寬的共振板拼成的，我們得先看一看整塊音板上共振板的色澤是否基本一致，木材的年輪是否平直均勻。

鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示：傳統(tǒng)音板和復(fù)合音板作比較，從理論上講，膠合音板的彈性質(zhì)地及傳遞性，都遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)音板。加上這種結(jié)構(gòu)的音板，雖然，外表本材紋理比傳統(tǒng)音板好，但是內(nèi)部芯板用材不嚴(yán)格。膠粘工藝也容易出問(wèn)題，這些對(duì)鋼琴的音色及使用壽命也會(huì)有影響。這兩種音板制作的鋼琴，如果其他部件的材料、工藝幾乎一樣的話，放在一起作以比較，傳統(tǒng)鋼琴的音色圓潤(rùn)點(diǎn)，音的時(shí)值長(zhǎng)一些，而復(fù)合音板的鋼琴發(fā)音有點(diǎn)生硬，音的時(shí)值稍短。聽(tīng)上全區(qū)別不大，但對(duì)于樂(lè)器——鋼琴來(lái)講，音色上的差別就不是一件小事情了。

先請(qǐng)老師做示范，首先要弄清楚正確的是什么。成年人其實(shí)理解能力很強(qiáng)，看過(guò)幾次老師的示范，就能明白左手的音對(duì)應(yīng)右手哪個(gè)音、左右手音的順序等，比自己琢磨快得多。我給學(xué)生做示范之后，他們經(jīng)常說(shuō)：“哦！老師我明白了原來(lái)是這樣配合的。”然后自己馬上就能操作了?？梢?jiàn)他們并不是手不能協(xié)調(diào)，而是腦子還沒(méi)明白應(yīng)該怎么指揮這兩個(gè)手，如果想明白，這個(gè)問(wèn)題就很快能解決。