學琴本身所帶來的能量

①鋼琴作為“世界樂器”其廣闊的音域，是世界樂器獨一檔的存在，它能培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感、音樂感、藝術鑒賞能力。②鋼琴也是一門十分高雅的藝術，它能豐富孩子的內(nèi)心世界，從而獲得內(nèi)在的氣質，可以使孩子將來無論從事何種職業(yè)，都能從人群中散發(fā)光芒，終身受益。

第二，鋼琴學習更是一種對人類文化的學習。業(yè)余鋼琴學習者說到底表演機會有限，他們終不是成為音樂的演繹者，而是音樂的享受者。 所以應通過鋼琴這一切入點，讓孩子了解交響樂、舞劇、歌劇、世界音樂等眾多音樂文化，學會欣賞音樂，理解音樂、鑒賞音樂，開拓藝術視野，培養(yǎng)正確的審美取向，在博大精深的人類文化遺產(chǎn)中度過有意義、有品位、豐富多彩的人生，這才是音樂學習終的落腳點。

毅力、恒心、鍥而不舍是獲得成功的重要因素。許多鋼琴教師都有這樣的體會，在他們眾多鋼琴學生中，學得的不是聰明或是天賦的，而是刻苦、認真，不缺課的那個孩子。這說明了什么？亦有數(shù)據(jù)表明，一個人能否取得成功與其智力因素并不一定成正比，反而是樹立目標，并且朝著這一目標鍥而不舍地前進具有決定性作用。

在很多人的潛意識里面，彈鋼琴是一件很高雅的事情，輕盈的手指在琴鍵上如蝴蝶般飛舞，一個個悅耳的音符不斷地跳出，在手指準確的敲擊到每一個鍵盤的時候，演奏者的大腦也需要高速運轉，才能確保不會彈錯琴鍵。對于普通人來說，這無疑是具有挑戰(zhàn)性的，需要大腦和手指保持高度的協(xié)調(diào)性，其實對于一般人來說，通過練習完全可以達到這種效果，絕大多數(shù)人都可以達到兩只手分開操作，而這個過程，就是不斷地鍛煉演奏者大腦的過程，所以就有人說，會彈奏鋼琴的人，其大腦記憶力會更強一點。