針對成年人的自身條件、興趣愛好、心理特點、學琴意向等量身定做教學方案；

針對成人的需求系統(tǒng)地制定培訓計劃；特設專一曲目強化輔導。

本課程是一門傳授基礎音樂理論知識和識譜基本技能、聽音基礎知識的音樂基礎課。

通過教學培養(yǎng)學生一定的基礎音樂理論知識、視譜即唱能力，鍛煉學生的音樂聽覺，培養(yǎng)學生的藝術興趣、正確的音樂審美能力和音樂表達能力。

通過本課程的教學，使學生對基礎音樂理論知識有一定的認識，使學生對音樂有正確的感知，能準確理解、體驗和表達音樂，達到視譜既唱。

本課程的教學注重音樂感受先于理論概念的原則，貫徹理論聯(lián)系實際和“精講多練”的原則。

一般來說，小孩的正常學習鋼琴的年齡在5歲左右開始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會對孩子的手指造成可能的損傷，還會影響孩子對鋼琴的學習興趣。剛學琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開始就要求孩子練會多少首曲子，每天練習多少時間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓機構(gòu)有針對這個5-7歲剛學琴的孩子的課程經(jīng)驗或者興趣引導。

學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。學習鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。