鋼琴踏板的機械性能并不復雜。踩下去，琴弦上的止音器便打開。這時，如果某個或某些弦是被彈響了的，就可以在手離鍵盤的情況下繼續(xù)鳴響。之后，抬起腳，放掉踏板(即恢復踏板沒踩下時的原位)，止音器便重新壓住琴鍵，發(fā)音隨即終止。

在教會學生音樂的同時開發(fā)學生的左右腦。通過身體、眼、手協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、平衡感、快速的反應(yīng)能力等訓練對大腦進行刺激，激發(fā)被閑置不用的大腦空間，提升孩子的綜合能力。培養(yǎng)孩子能堅持、有自信、善于溝通協(xié)作、長于感情表達等多方面優(yōu)良品質(zhì)。

一般來說，小孩的正常學習鋼琴的年齡在5歲左右開始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會對孩子的手指造成可能的損傷，還會影響孩子對鋼琴的學習興趣。剛學琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開始就要求孩子練會多少首曲子，每天練習多少時間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓機構(gòu)有針對這個5-7歲剛學琴的孩子的課程經(jīng)驗或者興趣引導。

一家有資質(zhì)的正規(guī)培訓機構(gòu)是很重要的，如果沒有相關(guān)辦學和培訓資質(zhì)，對于孩子的學習以及家長的錢財都是有風險的。一般學琴都需要一對一教學是有助于孩子學琴的成長速度的。有資質(zhì)的正規(guī)培訓機構(gòu)一般都會參與各種鋼琴賽事，而且會經(jīng)常性的舉辦各種活動，對于小孩的學習成長也是一個很好的歷練。深圳市天成圣樂國際藝術(shù)教育有限公司您放心的選擇。