可以培養(yǎng)孩子的思維方式。彈鋼琴的孩子思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都普遍高于其他，因而獲取成功的幾率也大大提高。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，從而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

讓寶貝在開放式和趣味性的音樂學(xué)習(xí)情境中，讓孩子養(yǎng)成良好的音樂習(xí)慣。使孩子萌發(fā)對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，從而愛上鋼琴，并掌握基本的音樂知識(shí)和初步彈奏技能。

讓寶寶們通過彈奏短小有趣、主題鮮明的音樂，充分體驗(yàn)蘊(yùn)含于音樂的美，與豐富的情感，提高獨(dú)立識(shí)譜能力，達(dá)到雙手演奏的協(xié)調(diào)配合。

鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。鍛煉孩子的信心與耐心是兒童學(xué)鋼琴的好處。培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞力學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

成人學(xué)鋼琴易急躁，多以原速練習(xí)而少慢練，由此導(dǎo)致眾多問題，如錯(cuò)音、漏音、困難片斷無法連貫等等。此乃成年人練琴之大忌。慢練是克服一切技術(shù)障礙之本，它猶如“放大鏡”，放大了樂曲中的一切細(xì)節(jié)，使學(xué)習(xí)者能認(rèn)真地注意到音樂的每個(gè)細(xì)微之處，尤其對(duì)于樂曲中的困難片斷，無論是何種困難(速度、織體等)慢練是必經(jīng)之路。成年人若能以極大的耐心以慢而細(xì)心的方法練習(xí)，定能比較容易達(dá)到令人望而生畏的。