孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音樂(lè)教育，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

鋼琴是理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器，任何一件樂(lè)器，都沒(méi)有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類(lèi)杰出創(chuàng)作之列的之作，這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。

音樂(lè)是每一個(gè)孩子與生俱來(lái)的能力，悅耳的音樂(lè)能使人精神愉快，學(xué)習(xí)音樂(lè)將會(huì)調(diào)用注意、預(yù)測(cè)以及和記憶有關(guān)的腦區(qū)，是人腦發(fā)育階段必不可少的因素。音樂(lè)教育的背后，不是小蝌蚪唱什么，不是小附點(diǎn)唱幾拍，更不是小曲*什么，而是人性中的愛(ài)、責(zé)任、分享、擔(dān)當(dāng)。

鋼琴老師教學(xué)，我們針對(duì)不同年齡段學(xué)生，采取集體課的授課模式，為不同需求者提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方式與模式，致力高品質(zhì)的教育，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用真誠(chéng)的態(tài)度幫助學(xué)生們分析今后的發(fā)展方向使其學(xué)有所成，學(xué)以致用。