鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢？額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應(yīng)，社會行為，甚至沖動情緒。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強(qiáng)。這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強(qiáng)的解決問題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。

學(xué)琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運(yùn)動直接相關(guān)的區(qū)域——右側(cè)殼核的灰質(zhì)體積就越小。7歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關(guān)區(qū)域有一個(gè)自我優(yōu)化的過程，不需要很大的灰質(zhì)體積就能穩(wěn)定、地起到調(diào)節(jié)作用，還可以提高未來的學(xué)習(xí)效率。

復(fù)雜的樂譜需要通過各方面的思考以及身體的同步，才能被演奏成美妙的音樂。而要是想把一首曲子很好地彈奏出來，需要孩子具有相對較高的思維能力和反應(yīng)能力，并通過細(xì)心的練習(xí)才能達(dá)成。在這不斷練習(xí)的過程中，孩子可以發(fā)展并提高思維力以及反應(yīng)能力。

要想彈出一首難度很高的曲子不是一蹴而就的，而是需要好早不斷的有規(guī)律、科學(xué)的、恒久的練習(xí)。這些練習(xí)往往能讓孩子的毅力、耐力和勇氣都得到很大的鍛煉。而且在練習(xí)鋼琴之后，流暢地把樂曲彈奏出來，對孩子自信心的增強(qiáng)也是有著良好作用的。