首先，課桌椅是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，這就是《課桌椅功能尺寸》（GB/T3976），課桌共有8項(xiàng)指標(biāo)，課椅共有6項(xiàng)指標(biāo)。如果課桌椅本身尺寸不合格，就會(huì)出現(xiàn)按下葫蘆翹起瓢的問(wèn)題，如桌、椅高度調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)了，腿卻放不進(jìn)去，這是因?yàn)樽老聝艨崭卟粔颉Ａ硗膺€有抽屜容積適用的問(wèn)題。

首先是課桌椅沒(méi)有危險(xiǎn)發(fā)生。校園內(nèi)是一個(gè)人群密集的城所，所使用工具就一定要保證有是沒(méi)有危險(xiǎn)的。尤其是在年級(jí)比較低的教室，兒童的活動(dòng)量是比較大的。很難去避免不會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的情況發(fā)生。因此在選擇時(shí)我們要選擇課桌椅的邊緣是圓潤(rùn)流暢的，避免出現(xiàn)尖銳、棱角的課桌椅。

第三就是課桌椅的顏色圖案。這一點(diǎn)對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，鮮艷的卡通化的課桌椅，能夠讓孩子喜歡課桌椅，激起他們的學(xué)習(xí)興趣；而高年級(jí)的學(xué)生，使用的顏色圖案一定要是簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的，這樣出來(lái)的效果不會(huì)容易讓學(xué)生分心，影響到學(xué)習(xí)效率差。

雙人課桌椅

雙人桌椅，這種雙人桌椅適合任何環(huán)境，無(wú)論是辦公室、商務(wù)房、會(huì)議室、培訓(xùn)室、輔導(dǎo)教室還是自習(xí)室。學(xué)生桌椅，色彩淡雅，質(zhì)感自然清新，歷久彌新，健康，無(wú)異味，堅(jiān)固耐用，保證學(xué)生健康問(wèn)題。桌椅采用環(huán)保板材和環(huán)保健康板材制成，紋理清晰美觀，健康無(wú)異味。