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武漢投石黃埔教育服務(wù)有限公司

主營(yíng):湖北軍事夏令營(yíng),武漢吃苦夏令營(yíng),武漢暑假青少年軍事夏令營(yíng)

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武漢企業(yè)高端軍訓(xùn),打造孩子人生

2021-06-23 06:00:01  37次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

武漢夏令營(yíng)課程詳情

“‘少帥’CEO生存能力特訓(xùn)營(yíng)”改變中小學(xué)生未來(lái)“有學(xué)歷沒(méi)能力”的現(xiàn)狀。短短7天,讓孩子收獲自信、堅(jiān)毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

一、給我一個(gè)孩子,還您一個(gè)少帥!

瑞典、韓國(guó)、以色列等世界上的有名的全民兵役制國(guó)家,都以國(guó)民的頑強(qiáng)勇敢、驍勇善戰(zhàn)而聞名。中國(guó)的孩子一直在“有學(xué)歷沒(méi)能力”的環(huán)境下成長(zhǎng),從小接受軍事化磨練,修正性格缺陷,完善堅(jiān)強(qiáng)意志,是全民族的責(zé)任!

在教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題組提出“用軍事化手段培養(yǎng)新世紀(jì)人才”的理念指導(dǎo)下,“投石黃埔”青少年教育組經(jīng)過(guò)不斷地摸索以及實(shí)踐,以“新長(zhǎng)征、心成長(zhǎng)”為主題的“少帥CEO生存能力特訓(xùn)營(yíng)”正式啟動(dòng)。以將帥(CEO)的成功性格特質(zhì)為標(biāo)桿,通過(guò)半軍事化手段,將性格教育、體驗(yàn)教育應(yīng)用于青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中,在教育部門和家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響。

武漢夏令營(yíng)項(xiàng)目實(shí)施

“投石黃埔軍?!笔怯晌洳齾^(qū)教育局指定的中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、以二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征路上歷經(jīng)千險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)情景為藍(lán)本。模擬開(kāi)發(fā)了一系列以培訓(xùn)生存能力及素質(zhì)教育發(fā)展的課程,重點(diǎn)推動(dòng)中小學(xué)軍事素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)及勞動(dòng)素質(zhì)等以“MBM中小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”課程為主導(dǎo)的七個(gè)綜合素質(zhì)方面的提高,引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活、從課堂走向社會(huì),通過(guò)一系列有的放矢的教學(xué)活動(dòng)課程,讓學(xué)生在大自然中“學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)生存”?;貓?jiān)持打造“專業(yè)制勝、效果為王”的快樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺(tái),為增強(qiáng)中國(guó)青少年的國(guó)際觀、EQ情商敬獻(xiàn)薄力!

“MBM”:是創(chuàng)新空前、激情關(guān)注的三維素質(zhì)拓展訓(xùn)練之英文簡(jiǎn)稱。

“M”(Mind)——代表“心理”:知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理素質(zhì),的心智、的情商、堅(jiān)強(qiáng)的意志。知、情、意并舉。

“B”(Body)——代表“身體”:強(qiáng)、健、敏集于一身的身體素質(zhì),強(qiáng)的體魄、健的身軀、敏捷的身手。強(qiáng)、健、敏齊備。

“M”(Morality)——代表“品德”:真、善、美融于一體的品德素質(zhì),真的心靈、善的言行、美妙的體現(xiàn)。

通過(guò)科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?0%游戲、30%的分享、20%講授組合成有機(jī)整體,以體驗(yàn)式、分享式、感悟式訓(xùn)練特色為主。

采用軍事化培訓(xùn)式訓(xùn)練,幫助孩子設(shè)立目標(biāo),培養(yǎng)良好習(xí)慣;讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過(guò)硬的品質(zhì);一個(gè)讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)韌意志陽(yáng)光少年集結(jié)地;

漫長(zhǎng)的暑假,怎樣度過(guò)才更有意義?有的家長(zhǎng)說(shuō)把孩子解放出來(lái),讓他們多與人交流,強(qiáng)過(guò)上補(bǔ)習(xí)班;有的家長(zhǎng)說(shuō)在應(yīng)試教育的背景下,假期補(bǔ)課似乎更有用;有的家長(zhǎng)則避開(kāi)補(bǔ)習(xí)或不補(bǔ)習(xí)的選項(xiàng),特別指出了當(dāng)下孩子的精神處境問(wèn)題……孩子的暑假怎么過(guò)?考驗(yàn)的不僅是孩子更多的是家長(zhǎng)!

說(shuō)教100次不如讓孩子經(jīng)歷一次,給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),親身經(jīng)歷不一樣的軍事夏令營(yíng),這個(gè)假期我的寶貝是個(gè)兵。

真正出色的孩子,應(yīng)該具備離開(kāi)父母獨(dú)自去跋涉的勇氣和能力。年輕的心應(yīng)該更能夠被冒險(xiǎn)和淬煉所吸引。如果你不再是滿地蹣跚的兒童,如果你不想荒蕪你純真而年輕的心,如果你想知道你的潛能到底有多么令人驚訝,武漢夏令營(yíng)2018投石黃埔?guī)銓ふ乙粋€(gè)帶著風(fēng)雨和彩虹的夢(mèng),收獲一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑期。在這里,每個(gè)人都將與自己的青春不期遇!

武漢夏令營(yíng)通過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的軍事化訓(xùn)練,為參訓(xùn)人員鍛造逆商、塑造情商、提高財(cái)商;培養(yǎng)認(rèn)真做人做事的態(tài)度,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),堅(jiān)韌不拔的意志力,

面對(duì)任何困難的勇氣和信心;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,的行動(dòng)力,的領(lǐng)導(dǎo)力;培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力,百折不撓、打不爛拖不垮的鐵血精神和對(duì)待生活的積極態(tài)度;挖掘個(gè)人潛能,啟迪智慧,提升綜合素質(zhì),鍛造未來(lái)的商業(yè)。

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