1.孩子在青春期隱私范圍擴(kuò)大，也是認(rèn)知在拓展的表現(xiàn)。

2.孩子的溝通能力有限，詞匯量有限，比小時(shí)更需要尊重，父母需要尊重孩子的界限溝通上更像成年人一樣有選擇的溝通。

3.孩子很想在人格上長(zhǎng)大，證明自己，但能力有限，這時(shí)候需要父母給孩子提供支持，尤其是精神層面的支持。因此，父母的框架要大，思維要廣，父母的成長(zhǎng)是孩子穩(wěn)健成長(zhǎng)的推動(dòng)力。

4.用我開(kāi)頭比用你開(kāi)頭更好，我感到有點(diǎn)失落，你把我氣死啦，哪種溝通更好？

5.減少煩躁的方式是幽默。

6.傾聽(tīng)孩子。要尊重孩子的感受，用先跟后帶的方式，準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的感受情緒。

用發(fā)問(wèn)的方式溝通。

7.式教養(yǎng)，不是來(lái)自于誘惑，恐嚇，大聲，而是來(lái)自于價(jià)值觀引領(lǐng)。

溫和 ，慈愛(ài)，堅(jiān)定。

8.明確表達(dá)父母對(duì)孩子的期望。（如：利用晚飯時(shí)間對(duì)兒子說(shuō)，媽媽家經(jīng)商的，爸爸家讀書(shū)后經(jīng)商的，所以，你以后成為什么樣的人，孩子答：有文化有思想的商人）。

9.要有與孩子沖突對(duì)抗的準(zhǔn)備。父母不需要追求贏，不要陷入權(quán)力爭(zhēng)奪中。孩子在“反抗”父母，在反抗中確定自我?；ハ嘧鹬厥墙鉀Q問(wèn)題的關(guān)鍵，讓孩子知道后果，而不是懲罰自己?！叭绻悴话殉煽?jī)補(bǔ)上來(lái)，我把你的玩具全部丟掉”這是懲罰，要挾。溝通方式換來(lái)相應(yīng)的溝通方式。

10.一次只專(zhuān)注于一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)立場(chǎng)，用建議來(lái)替代要求。“孩子，爸爸可以給你提個(gè)建議嗎”鼓勵(lì)孩子的成年人行為。成年人行為是指承擔(dān)責(zé)任，照顧他人感受，承擔(dān)責(zé)任。

11.代溝的產(chǎn)生原因。時(shí)代變了，信息獲取渠道變啦；人生階段不同；成年人忘記了自己也有過(guò)青春期。

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