隨著改革開放和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,城市和地區(qū)建設(shè)日益完善。近年來,沙盤模型的制作也隨之逐漸發(fā)展成為一種行業(yè)和技術(shù),沙盤模型在作戰(zhàn)指揮、演習(xí)、城市規(guī)劃、資源開發(fā),以及各種項目建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用。
模型,從廣義上講是依照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按照比例制成的實體,多用來展覽和實驗。從經(jīng)濟角度,多用于搞建設(shè)和開發(fā),模型的種類繁多,基本上可分為單體模型和群體模型。
本文所要探討的"沙盤模型"即屬于群體模型,不同的是,沙盤模型必須是以地形要素為基礎(chǔ),依據(jù)不同用途表現(xiàn)其專題要素。它是根據(jù)地形圖等高線和各種符號,進行地形地貌的再恢復(fù)。本文就如何采用新材料、新技術(shù)設(shè)計、制作沙盤模型,結(jié)合自己的經(jīng)驗談幾點體會。
根據(jù)客戶需求和構(gòu)思方案,沙盤模型的用途、表現(xiàn)形式及特點, 確定整個沙盤模型的終表現(xiàn)效果。精心設(shè)計、制作,力求給決策者提供更方便、形象、直觀的地理依據(jù)。
全息投影沙盤的特點
(1)新穎:與實體的沙盤模型相比較,全息投影沙盤是通過投影來實現(xiàn)的,特別吸引參觀者的眼球。
(2)清晰:全息投影沙盤呈現(xiàn)出來的沙盤模型畫面清晰,顏色還原的很。
(3)方便:全息投影沙盤具有無需穿戴輔助儀器便有3D的效果體驗。
(4)縱深感強:全息投影沙盤比實體沙盤模型更具有縱深感,層次感也更強。
實景沙盤的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?
1.國土資源測繪:國土資源綜合整治規(guī)劃、土地測繪、規(guī)劃土地利用、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查及土地動態(tài)變化監(jiān)測、土地覆蓋信息及分析、土地開發(fā)與管理;
2.城市規(guī)劃建設(shè):城市(鄉(xiāng))規(guī)劃建設(shè)及變化監(jiān)測、城市擴張監(jiān)測、區(qū)域發(fā)展;Uf4
3.交通建設(shè):公路規(guī)劃與管理、水道、航道、鐵道的路線規(guī)劃與展示;Uf4
4.軍事應(yīng)用:快速制作各類型高精度軍事沙盤,范圍覆蓋全球任意國家,可根據(jù)需要添加等高線、制高點、水系、道路等;Uf4
5.展館展示:在博物館(考古文物研究)、科技館、陳列館、展覽館、企業(yè)館、根據(jù)不同的需要設(shè)計制作各種歷史場景、古文物還原、星云星系新興科技產(chǎn)品的高仿真沙盤模型;Uf4
6.教育模型:世界,中國地形地貌沙盤以及常見地貌真彩色立體模型:丹霞、喀斯特、海岸、海底等地理教學(xué)裝備;Uf4
7.裝飾類沙盤:增強辦公室的層次感,根據(jù)使用者的專業(yè)方向興趣愛好,添加相關(guān)的元素,如道路交通、地勢地貌、植被覆蓋、礦產(chǎn)分布等,更好的體現(xiàn)了使用者的專業(yè)素養(yǎng)和文化氣息。
沙盤模型的需求量越來越大,不僅在房地產(chǎn)領(lǐng)域被廣大范圍的使用,而且在軍事上也一直有著不可取代的地位。那么在沙盤模型的制作過程中,制作人需要明白模型的哪些特性呢?
1.模型內(nèi)涵具有悉數(shù)性
家庭沙盤是指在家庭生計中,由建筑對其子所實施的沙盤和影響。也可指家庭成員之間互相學(xué)習(xí)、互相實施的一種沙盤。它所觸及的內(nèi)容比學(xué)校沙盤要豐盛得多,具有較多的實質(zhì)沙盤。在靈、德、智、體、美、群上悉數(shù)包羅。
2.模型影響具有廣泛性
模型的性格、習(xí)氣在孩童時底子構(gòu)成。建筑怎樣教模型,模型長大就成怎樣的人。建筑高實質(zhì)的沙盤,模型就構(gòu)成高實質(zhì)的質(zhì)量。建筑對子的擇業(yè)、處世、外交、婚姻等方面都有非常重要的影響。家庭沙盤不僅是基礎(chǔ)沙盤,并且是主導(dǎo)沙盤,給模型以深入骨髓的影響。它可以左右模型的終身。
3.模型作用具有滲透性
因為建筑與子長時間的同處,建筑的一言一行、一舉一動,模型都看在眼里。模型在大都情況下都是模仿建筑們的言行舉止,建筑對模型的一馬當(dāng)先隨時可見。家人的聯(lián)絡(luò)、文化氛圍、生計習(xí)俗、喜愛特長等城市滲透到模型幼小的心靈里面去,真可謂“耳濡目染,不學(xué)也能”,“潛移暗化,天然似之”。
4.模型方法具有活絡(luò)性
模型沒有的公式,每個建筑和自己的模型都有一同的同處之道。當(dāng)然沒有固定的方法,可是,它不受時間、地址、場合、條件等方面的束縛,可以隨時隨地進行。建筑需求自己動動腦筋,運用可運用的機遇,用模型易為接受的方法,活絡(luò)施教。對異常的模型,要對癥下藥,以便能充分發(fā)揮他們的特長。