青少年素質(zhì)教育學校是如何教育叛逆期孩子的呢?

孩子剛進學校，心理老師和教官不會與孩子進行深入接觸，基本是由學校的學生來幫助孩子適應學校的生活環(huán)境。在這個過程中，孩子會在老生的帶領(lǐng)下同步進行日常軍事訓練與上課。

當孩子基本建立對學校的情況后，學校的心理老師就開始上陣了。一般來說在次與孩子見面時，心理老師會給孩子做一個心理測量，通過電腦或者書本進行，由于測試題目量多，更多學校會選擇用電腦直接做題。心理測量結(jié)果出來后，心理老師還會與孩子進行一對一的面談，在與孩子的交流中摸清楚孩子自己對自己問題的認識是怎樣的情況，兩者相結(jié)合，更好的掌握孩子叛逆行為下隱藏的問題。

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