裝飾設計圖

1建筑平面圖：原工程的總平面圖和平面圖；工程平面圖、防火防煙區(qū)面積、平面或空間的分區(qū)位置和分區(qū)。

2裝飾圖紙：反映出本工程各部位吊頂、墻面、地面、隔斷的裝修材料，以及固定家具、裝飾織物等裝飾材料的選用，可采用平面、立面、剖面、節(jié)點詳圖表示。

全文共分為14章

招標文件或合同文件（含標前施工組織設計）。

設計文件（圖紙、勘探資料、設計說明）、圖紙會審資料、項目管理規(guī)范。

現(xiàn)場情況（施工環(huán)境、現(xiàn)場水、電、路及周邊調(diào)查資料）。

現(xiàn)行國家有關技術(shù)規(guī)范、標準、技術(shù)規(guī)程、建筑規(guī)程、規(guī)章制度和技術(shù)經(jīng)濟指標、行業(yè)規(guī)程、地方性法規(guī)和政府文件、公司技術(shù)資料、各項管理制度和管理體系文件。

施工進度計劃的內(nèi)容應包括：編制說明、施工總進度計劃（圖紙）、分階段（分批）實施的工程開竣工日期和里程碑節(jié)點。

施工進度計劃的編制應符合下列要求：

（1） 根據(jù)施工合同、施工進度目標、工期定額、有關技術(shù)經(jīng)濟資料、施工部署和主要工程施工方案編制施工進度計劃。

（2） 施工進度計劃應以工程結(jié)構(gòu)分解得到的工作項目作為計劃的基本目標，計算工程量并核定相應的定額，確定勞動量和機械臺班數(shù)，計算各工程項目的施工天數(shù)，編制初步計劃計劃。檢查調(diào)整后，編制施工進度計劃。本計劃為階段性控制計劃，在項目實施過程中按《進度管理辦法》要求執(zhí)行，編制月（或周）進度計劃，便于操作。

（3）施工進度應反映基礎、主體、裝飾、屋面、安裝、埋設、水電安裝等施工的初始控制時間，應反映安裝工程的插入點；與土建配合時間段及安裝技術(shù)內(nèi)容。

（4） 施工進度計劃應涵蓋工程承包范圍內(nèi)的全部工作內(nèi)容，包括施工單位指定的分包工程和與工程承包范圍內(nèi)的工程有工序交接關系的直接承包工程。進度計劃應反映上述所有工作內(nèi)容的過程連接關系。

施工準備工作的時間安排以列表的形式出現(xiàn)，內(nèi)容按時間順序排列，主要包括：準備工作內(nèi)容、完成時間和負責人。

步驟：首先通過預算的方式初步確定資源需求，然后根據(jù)設計文件、項目管理能力、勞動定額、施工定額和以往的工程經(jīng)驗對初步需求進行調(diào)整，得出資源需求計劃。根據(jù)項目結(jié)構(gòu)分解，可以得到分部甚至分項工程的資源需求計劃。計劃內(nèi)容包括：勞動力需求計劃、主要材料及施工周轉(zhuǎn)設備需求計劃、施工機械設備需求計劃、計量設備需求計劃、成品、半成品訂貨及需求計劃。

施工布置圖應分為基礎、主體、裝飾三個施工階段。施工現(xiàn)場平面布置圖應包括以下內(nèi)容：

（1） 施工場地條件、封閉式施工設施、出入口位置；

（2） 擬建建（構(gòu)）筑物的位置、外形尺寸和層數(shù)；

（3） 加工設施（模板、鋼筋、鐵件加工區(qū)等）、儲存設施（干混砂漿儲罐、倉庫等倉庫）、成品、半成品和設備的儲存區(qū)、施工作業(yè)區(qū)（砂漿制備、鋼結(jié)構(gòu)拼裝、鋼筋混凝土、鋼筋混凝土等）的位置和面積，等）在臨時設施的表面能清楚地界定辦公室和起居室等；

（4） 施工現(xiàn)場設置的垂直運輸設施、混凝土運輸設施、供電設施、給水采暖設施、排水排污設施和臨時施工便道；

（5） 施工現(xiàn)場必要的、消防、安保、環(huán)保設施；

（6） 地上、地下相鄰的建（構(gòu)）筑物及相關環(huán)境；

確定項目的重要環(huán)境因素，制定項目的環(huán)境管理目標；

根據(jù)項目特點，進行環(huán)境保護資源配置；

建立現(xiàn)場環(huán)境檢查制度，對環(huán)境事故的處理作出相應規(guī)定。

室外設備安裝：接地排電阻率；設備在塔上的安裝位置、方向、緊固；饋線接頭制作、固定、防水、彎曲、接地等裝置。

4光纜的敷設和端接：光纜的走線方向、衰減和標志；射頻電纜敷設的走向、電纜的排列、綁扎、端接及標志質(zhì)量；電力電纜敷設的走向、絕緣、極性和標志。電纜頭焊接；牢固度、光滑度和余絲長度的一致性。

（3） 設備測試階段

1設備通電檢查：電源線連接極性是否正確，電源電壓是否正確；通電步驟，各種聲光報警設施。

2電源設備安裝試驗：輸入電壓、輸出電壓、充放電試驗、絕緣試驗、地線保護

去年，我在微博上看到一則新聞。在鄭州，一名13歲男孩從16樓接連扔下兩個滅火器。其中一個撞到了樓下的電動車。幸運的是，沒有人員傷亡。如果這一事件進一步擴大，實際上是家長在教育孩子時，忽視和錯過了對孩子的消防知識教育，沒有從高空扔東西。今天，我就如何加強兒童消防知識教育提出幾點建議。我希望一些有孩子的家庭能看到這一點，避免這種情況再次發(fā)生。

我們可以從這些方面入手

找一些不能玩的東西，在家里和孩子一起容易引起火災。和他討論你為什么不能玩，問他為什么。告訴孩子們不要玩火，不要玩電器，不要在人多的地方或用易燃材料放鞭炮。通過圖畫書、電視、講座等，孩子們可以意識到火災的危險。

但是對于年幼的孩子來說，一個更有效的方法可能是告訴他們在看到火柴和打火機等危險物品時向父母報告，并及時表揚他們的發(fā)現(xiàn)。當然，家長要非常小心，不要把這些可能引起火災的危險物品放在孩子們可以接觸的地方。

消防栓、水槍、水龍帶、滅火器等消防器材均在走廊內(nèi)。我們可以帶孩子們到現(xiàn)場看看，告訴他們這些消防器材非常重要，不能隨意移動、挪用和損壞。

但不要教小學生使用滅火器（室內(nèi)不允許使用消火栓，需要經(jīng)過專業(yè)培訓的成人操作），一旦發(fā)現(xiàn)火災，他們的任務只是逃生和報警。

教小學生使用滅火器，會讓他們產(chǎn)生錯覺，以為自己有能力用滅火器滅火。一旦發(fā)現(xiàn)火災，他們可以勇敢地撲滅火災，這將危及他們的生命。

當他們處于危險之中時，他們不需要“勇敢地行動”。首先要做的是：正確地逃跑！

制定一個家庭逃生計劃

帶孩子仔細觀察家內(nèi)外環(huán)境，了解緊急出口在哪里，知道逃生標志和逃生路線。

4、采用游戲的方式與孩子們進行模擬練習

告訴孩子們很多關于如何報告火災和如何逃離火災的知識。經(jīng)常通過一個火災模擬游戲，可以增強孩子的記憶力。

盡快給孩子們普及科學知識只會是有益無害的。當孩子良好的行為習慣真正內(nèi)化為孩子自己的道德準則后，即使沒有家長或老師在場，他們也會遵守這些規(guī)則。所以消防知識，也來自娃娃。