施工放樣培訓班實踐學習測量儀器。就整個測量培訓過程來說,此次外業(yè)培訓的每個步驟都已了然于胸,對于理論的知識也已基本掌握,這樣來講,也就沒有太多的遺憾了??偟膩碚f,這次培訓讓我體會到了測量外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。在學習測量實際操作過程中,離不開大家的相互學習和探討和老師仔細耐心給我們的正確的操作指導。讓我們思維更加開闊學會測量早點工作。實戰(zhàn)學習測量可以加葉師dysdjypx問一下。
操作中引起的誤差原因及解決方法:各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:
儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)。觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)。外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。
減少測量誤差的方法:在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平,降低誤差水平。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
測量學習中存在問題不斷完善,我們這些天的測量學習取得可喜的成績,但還是存在一些問題。因為我們是團隊工作,所以在組織協(xié)調(diào)人員任務時還有少許不足。有些儀器操作生疏,測量誤差大等問題。有問題不可怕,可怕的是不去解決問題。那么,解決問題,首先就要熟練牢固地掌握理論知識,用理論指導實踐。其次是保持良好的心態(tài),在不斷總結(jié)中前進,達到熟能生巧,為我所用的目的。后要樹立起失敗乃成功之母的觀念,不恥下問,虛心學習。
測量實戰(zhàn)操作學習目*的是鞏固教學知識,加深對控制測量的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到實際的應用,使所學知識進一步鞏固、深化.
實戰(zhàn)測量培訓班,專注測量培訓、全站儀培訓、學RTK、道路測量學習、放樁學習培訓等,零基礎測量系統(tǒng)培訓班,多年測繪培訓經(jīng)驗。通過理論加實戰(zhàn)技能操作培訓,不僅讓你系統(tǒng)的學習測量知識,還會教學員處理測量常見問題、達到一定的測量精度,爭取能獨立勝任測量工作。
測量實戰(zhàn)培訓,注重實踐操作能力,學會為止。建議有意向?qū)W習測量的朋友來進行系統(tǒng)化的學習。具體的我就不一一列出來了,有需要了解的,課程內(nèi)容可以問葉-老-師189-80-44-78-08(同-號)。
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