校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來(lái)時(shí)興面料，因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長(zhǎng)處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等。

很多校服的面料廠家在生產(chǎn)時(shí)為了節(jié)省成本，把運(yùn)動(dòng)服常用的滌蓋棉變成了標(biāo)準(zhǔn)的“滌蓋滌”，里面根本沒(méi)有棉的成分。這種純化纖衣物極易產(chǎn)生靜電，還容易起球。磨舊的面料起靜電貼在學(xué)生身上，毫無(wú)版型可言，自然穿不出運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿。

滌綸相較棉布的特點(diǎn)就是彈性好，因此滌棉混織的大牌運(yùn)動(dòng)服多做成緊身款式：既不拖沓，也易于活動(dòng)。

男生、女生只要穿上，一律松松垮垮，既無(wú)美感，更沒(méi)有朝氣，甚至?xí)：嗌倌陮?duì)自己的性別認(rèn)同，尤其是對(duì)第二性征發(fā)育期的女孩兒來(lái)說(shuō)，不能再通過(guò)服飾表現(xiàn)她們的女性氣質(zhì), 非常影響女生的自信心；另外，過(guò)于寬大的校服不利于養(yǎng)成良好的走路姿勢(shì)、坐姿，甚至?xí)斐煞逝帧⒑?、駝背等等?/p>