根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學校教師系列、中小學教師系列、衛(wèi)生系列等。 職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設有正高級，部份系列不設正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關于在部分系列設置正高級職稱有關問題的通知》 （以下簡稱《通知》），明確目前未設置正高級的職稱系列均設置到正高級，共涉及中小學教師、工程、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計等11個系列。

破格申報評審條件： 任高級工程師期間，取得下列業(yè)績成果之一： 1、主持或為主承擔的科技項目或工程項目獲科技進步獎、自然科學獎二等以上獎一次或?。ú浚┘壱坏泉勔淮危蚴。ú浚┘壎泉劧?。 2、在新產(chǎn)品、新技術、新方法、新工藝的設計推廣應用中取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，經(jīng)?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T鑒定認可。 3、在技術創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及在生產(chǎn)科研實踐中，有較大的技術突破，解決過重大關鍵技術難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術領域的空白，為國內(nèi)同行業(yè)專家與?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T認可。 4、在生產(chǎn)科研中，對生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)劃、技術創(chuàng)新措施、產(chǎn)品質(zhì)量等重大問題起到關鍵性作用，明顯地提高了生產(chǎn)能力和經(jīng)濟效益，為國內(nèi)同行專家與省（部）級以上主管部門認可。

理論水平 ，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學識水平和技術創(chuàng)新能力。 第二，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 第三，比較了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關法規(guī)、有關技術標準、技術規(guī)范和技術規(guī)程。

工程師是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，教授級高級工程師等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。 按職稱（資格）高低，分為：研究員或教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級）、助理工程師（初級）。 通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，2017年1月1日起，不再需要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。