根據現行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學校教師系列、中小學教師系列、衛(wèi)生系列等。 職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設有正高級，部份系列不設正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關于在部分系列設置正高級職稱有關問題的通知》 （以下簡稱《通知》），明確目前未設置正高級的職稱系列均設置到正高級，共涉及中小學教師、工程、經濟、會計、統(tǒng)計等11個系列。

具備能力 1、具有解決生產過程或綜合技術管理中本專業(yè)領域重要技術問題的能力。 2、有系統(tǒng)廣博的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)國內外現狀和現代管理的發(fā)展趨勢。 3、有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益。 4、能夠指導工程師的工作和學習。

職稱(專業(yè)技術資格)現在是以評審考核為主。也就是常說的工程師職稱，執(zhí)業(yè)資格就是需要考試的，全國統(tǒng)一考試的工程師有很多種，比如建造師、監(jiān)理工程師、建筑師、招標師、會計師等等好多，各行各業(yè)都有。能夠通過某一門的全國統(tǒng)考，首先來說你也是在這個領域取得了一定的成績。 職稱指的是：專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號。你職稱的級別越高，那么證明你的技術水平越高。 職稱的專業(yè)種類很多，主要看你從事的工作是什么專業(yè)，你就可以根據自己的工作年限、學歷等方面去評比相應級別的職稱等級。

遵守國家法律和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現職期間，考核稱職以上。 任現職期間，出現如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報： （一）年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者，延遲1年申報。 （二）受記過以上處分或已定性為技術責任事故的直接責任者，延遲2年申報。 （三）弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。