發(fā)表要求

欄目合適：了解報紙副刊的不同欄目設(shè)置，選擇與論文內(nèi)容匹配度高的欄目投稿。比如，學(xué)術(shù)探討類欄目可能更適合理論性較強的職稱論文，而實踐經(jīng)驗分享類欄目則適合側(cè)重于實際工作經(jīng)驗總結(jié)的文章。

遵循格式：嚴(yán)格按照報紙副刊的投稿要求和格式規(guī)范撰寫論文，包括字體、字號、行距、頁面設(shè)置等。同時，注意投稿的字?jǐn)?shù)限制，一般報紙副刊的文章篇幅不宜過長，需在規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完整表達研究內(nèi)容。

發(fā)表時間：關(guān)注報紙副刊的出版周期和投稿截止時間，提前規(guī)劃好投稿時間，確保論文能在職稱評審規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)表。例如，某些職稱評審要求論文發(fā)表時間在特定的時間段內(nèi)，需根據(jù)這一要求合理安排投稿和發(fā)表進度。

中職學(xué)校教師

申報條件：

學(xué)歷資歷：按照《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件》執(zhí)行。對于申報初次職稱考核認(rèn)定的，需達到《廣東省初次職稱考核認(rèn)定規(guī)定》規(guī)定的學(xué)歷資歷條件要求。

其他條件：文化課、專業(yè)課教師須具備中等職業(yè)學(xué)校（或高中）及以上等級教師資格；實習(xí)指導(dǎo)教師需具備中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。職稱英語和計算機應(yīng)用能力不做統(tǒng)一要求。繼續(xù)教育條件按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，提供 2024 年度《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。

申報材料：登錄相應(yīng)申報系統(tǒng)進行網(wǎng)上填報，按系統(tǒng)指引填報和提交申報材料。

申報條件不符合

學(xué)歷資歷不符：未達到相應(yīng)職稱系列所要求的學(xué)歷和工作年限。如某些系列要求本科畢業(yè)需從事相關(guān)工作一定年限才能申報中級職稱，若申報人工作年限不足，就不符合申報條件。

繼續(xù)教育不足：未按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員需參加一定時長和內(nèi)容的繼續(xù)教育，以保持和提升專業(yè)素養(yǎng)，若繼續(xù)教育學(xué)分未達標(biāo)，會影響評審結(jié)果。

明確業(yè)績成果要求

首先要仔細(xì)研讀評審文件，明確所申報專業(yè)的中級職稱對業(yè)績成果的具體要求。不同專業(yè)的側(cè)重點可能有所不同，例如工程類可能注重項目的技術(shù)創(chuàng)新和實際效益，教育類則關(guān)注教學(xué)成果和育人成績。