而第二個(gè)步驟就是制作基礎(chǔ)的沙盤模型，打造出大概的沙盤模型。第三就是在基礎(chǔ)的沙盤模型中進(jìn)行附著物的模型制作，比如說樓體、橋梁和交通道路。第四個(gè)步驟就是將附著物與基礎(chǔ)的沙盤進(jìn)行完整的整合。而第五點(diǎn)就是進(jìn)行標(biāo)注和完善細(xì)節(jié)。

沙盤模型的基本構(gòu)成通常包括一個(gè)平坦的沙盤和一些小型模型或玩具，這些模型可以代表人、物體、建筑、車輛等。在沙盤中，參與者可以自由擺放這些模型，模擬出各種場(chǎng)景和情況。由于沙盤模型的靈活性和直觀性，它使得參與者能夠在的環(huán)境中探索和實(shí)驗(yàn)不同的情境。

心理中，沙盤模型也發(fā)揮著重要作用，特別是在兒童心理中。師可以使用沙盤作為一種表達(dá)工具，讓兒童通過擺放玩具和模型來表達(dá)他們的感受和經(jīng)歷。這種非語言的交流方式能夠幫助兒童更好地理解自己的情緒，同時(shí)也為師提供了重要的洞察，從而制定更合適的方案。

沙盤模型是一種模仿或展示真實(shí)場(chǎng)景的模型，它通過在模型表面上繪制或雕制道路、建筑物、樹木、人物等圖案，來表現(xiàn)一個(gè)地區(qū)、城市、景觀或建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)。沙盤模型也可以稱之為城市模型、地景模型、規(guī)劃模型等。