在很多家長的刻板印象里，編程似乎與小學生無關，這是孩子上大學之后才需要考慮的課程。然而，目前國際上已經有超過24個國家將編程作為小學階段基礎的學科——這其中還包括亞洲的日本和韓國。在歐洲和美國，更多國家將少兒編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。

在中國，少兒編程的滲透率雖然低，但大家的認知卻在不斷改善。這不，近又有一個好消息傳來——重慶市教委下發(fā)《關于加強中小學編程教育的通知》，要求將編程教育列入中小學必學科目。摘要：《關于加強中小學編程教育的通知》中明確規(guī)定各種小學要開足開齊編程教育課程，小學3～6年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。

還有哪些大力推動編程教育的省市？

浙江：2017年，發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。浙江省作為試點單位，率先出臺了高考課程改革方案，將編程納入浙江省高考。從今年開始，高考不再是普通的“6選3”，而是改成了“6+1選3”，這里的“+1”就是信息技術（含編程）。

據統計，涉及專業(yè)(類)的選考科目里，信息技術高達36%，每10個考生就有4個人選擇了它。

山東：山東作為教育大省，對于少兒編程的重視程度自然也不輸。山東省新出版的小學信息技術六年級教材加入了 Python 內容，小學生都開始接觸Python語言了。據悉，山東也確定要把 Python 編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系。

江蘇：今年，江蘇省教育廳下發(fā)《關于印發(fā)<江蘇省義務教育勞動與技術課綱要><江蘇省義務教育信息技術課綱要>的通知》，要求在中小學普及編程教育。目前，南京市已有部分學校嘗試在一、二年級開設信息技術課，學編程、做動畫，培養(yǎng)孩子計算思維。同時，南京今年還將科技特長生列入中考招生項目。

而在這7大類科技特長生中，半壁江山（智能控制、機器人設計與制作、青少年科技創(chuàng)新大賽、三模一電）都與一個學科息息相關——那就是編程。

天津、北京：無獨有偶，今年天津市教委下達的《2018年天津市普通高中本市生源特長生招生計劃》中也明確規(guī)定，招生學?？擅嫦蛉姓惺仗亻L生。符合2018年天津市普通高中招生報考條件，初中階段在下列市級以上科技活動或競賽中獲獎的考生，即具有報名科技特長生的資格。而北京也和山東一樣，即將把Python編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系。

從以上統計可以看出，少兒編程進入學校教育的速度相當之快，目前國內的教育大省都已經將編程列入中小學的學習范疇，并不斷加強少兒編程教育的規(guī)范。不知各位家長們所在城市現在少兒編程教育處于什么階段呢？下一個將編程納入校內教育的又會是哪個城市呢？