現(xiàn)在很多文章都是告誡家長，讓孩子堅(jiān)持閱讀有多么重要，或者就是別人家的孩子多愛讀書等等?？墒沁@樣的文章非?？斩?，后不僅沒能幫助家長培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，反而讓家長內(nèi)心更加焦慮：我知道養(yǎng)成閱讀習(xí)慣很重要，可我家孩子就是不喜歡讀書，怎么辦呢？
來智匯呈少兒魔力演講上課的孩子中有的非常喜歡讀書，在與家長的交流探討中我們發(fā)現(xiàn)，那些愛讀書的孩子，家長不僅是有培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的意識(shí)，更有實(shí)際的行動(dòng)。
一、家長自己一定要讀書
這個(gè)方法看起來很常見，很多人可能不屑，也可能有的家長很無奈，自己就是不喜歡讀書怎么辦呢？
那就裝吧！畢竟作為家長會(huì)演戲是必須的。
比如可以和孩子說我們分開讀書，讓孩子在客廳讀書，家長就去臥室并放一本書在手邊，等到孩子進(jìn)來的時(shí)候，馬上放下手機(jī)拿起書，讓孩子以為你是在讀書，只是千萬別讓孩子看出破綻。
假裝讀書不一定是壞事。一方面家長假裝讀書可以讓孩子跟著模仿，慢慢地他可能就愛上了讀書；另一方面，假裝自己很，時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢地也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，真的變得了。
二、家里有專門的位置放上孩子感興趣的書
家里不僅要有書，還要好好利用這些書。
比如孩子感興趣的書，可以在客廳立個(gè)書架，放在顯眼的位置讓孩子有機(jī)會(huì)看到；孩子的書桌上不放玩具而是擺上幾本書，在他寫完作業(yè)后可以隨手拿來看；孩子臥室床頭柜可以放上幾本書，睡覺前要么他自己看，要么家長陪著讀，慢慢地孩子會(huì)養(yǎng)成睡前閱讀的習(xí)慣…...
總之，每位家長可以根據(jù)自家的情況，選擇幾個(gè)顯眼的位置，放上孩子感興趣的書，平時(shí)慢慢地引導(dǎo)，總有會(huì)吸引到孩子的目光。
三、家長要養(yǎng)成隨身帶本書的習(xí)慣
隨身帶本書，可以把一些零碎的時(shí)間利用起來。
比如出門旅行的時(shí)候可以帶本書。這樣，在等候火車或者飛機(jī)的時(shí)候可以和孩子一起看書；旅途比較長的時(shí)候，孩子過了興奮勁不想看風(fēng)景了，也可以看看書。
醫(yī)院候診排隊(duì)時(shí)，外出就餐等菜時(shí)，孩子沒有小伙伴一起玩時(shí)…這些無聊的時(shí)候拿出一本書來，孩子說不定很樂意看了。
四、從孩子的興趣愛好入手，正確引導(dǎo)
興趣是的老師。家長們只有用心去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，才能對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)。
很多家長沒搞清楚自己孩子的興趣愛好，就先入為主，逼迫孩子讀他不喜歡的書籍。結(jié)果不僅沒能幫助孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可能弄巧成拙，扼殺孩子對(duì)讀書的興趣。
所以家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣所在，從他感興趣的書籍入手慢慢地培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。孩子喜歡童話故事，就給他準(zhǔn)備故事類書籍；孩子喜歡大自然，就給他天文地理類書籍；孩子喜歡古代的英雄人物，就引導(dǎo)他讀歷史人物名著等。
五、讓孩子學(xué)會(huì)用書本的知識(shí)解決困難
用書本知識(shí)解決困難可以讓孩子意識(shí)到書本的強(qiáng)大力量和重要性。一旦孩子明白書本對(duì)自己是有幫助的，慢慢地就會(huì)學(xué)習(xí)從書本中去找答案求方法。
朋友的孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，偷偷哭不敢告訴家長和老師。有一次被朋友看到了，孩子問媽媽怎樣才能不被欺負(fù)呢？朋友給了孩子一本書，叫《別想欺負(fù)我》。
孩子看了書中的小朋友的做法，開始受到欺負(fù)還是不敢反抗，后來在朋友的鼓勵(lì)下越來越勇敢，不再受到欺負(fù)了。后來孩子一個(gè)人睡覺害怕，朋友發(fā)現(xiàn)他自己找了一本《怕黑的麥克》看得津津有味。
六、時(shí)刻分享、參與討論
如果家長只讓孩子看書，而不關(guān)心他讀讀了多少、看了什么，那么孩子的閱讀興趣可能就一點(diǎn)點(diǎn)消失了。
讓孩子保持閱讀的方法就是經(jīng)常與孩子互動(dòng)交流，分享書本的內(nèi)容，探討其中的觀點(diǎn)。
家長讀到一本好書時(shí)，可以主動(dòng)與孩子分享交流。即使有時(shí)候孩子不太懂，但沒關(guān)系，只要能引起他的興趣，他能認(rèn)真聆聽，就是一次成功又愉快的互動(dòng)了。
而當(dāng)孩子每次讀書后，不管他讀了一章或者讀完一本，都可以請(qǐng)教孩子書中的內(nèi)容。讓孩子當(dāng)小老師，分享他從書中看到的某些主要的內(nèi)容和觀點(diǎn)。當(dāng)他講得興奮時(shí)，不要忘了表現(xiàn)得很感興趣，讓他感受到你的認(rèn)同與鼓勵(lì)。越是受到鼓勵(lì)，孩子就會(huì)越有成就感，對(duì)讀書也就更感興趣。