在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的飛躍時(shí)期，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受到網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑而變壞，變成問(wèn)題少年。于是想方設(shè)法將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離，這樣做其實(shí)是非常不理智的。一味地阻止孩子上網(wǎng)，只會(huì)激發(fā)青春期孩子的逆反心理，阻礙網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的一些幫助和益處。通常，懂得權(quán)衡利弊的家長(zhǎng)一般都是這樣做的:不會(huì)盲目地禁止孩子上網(wǎng)，而是積極引導(dǎo)孩子合理健康地使用網(wǎng)絡(luò)，教會(huì)孩子如何把網(wǎng)絡(luò)的便利運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)以致用的同時(shí)有效充實(shí)自己的生活。那么家長(zhǎng)給怎樣教會(huì)孩子正確的使用網(wǎng)絡(luò)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您方法。

1.引導(dǎo)孩子目的明確地上網(wǎng)

家長(zhǎng)對(duì)青春期的孩子上網(wǎng)活動(dòng)可以做一些任務(wù)與規(guī)劃，比如下載復(fù)習(xí)資料、搜集圖片、瀏覽新聞要點(diǎn)等。除了這些外，還要加強(qiáng)對(duì)孩子的正面引導(dǎo)，避免孩子受到不良網(wǎng)站的誘惑，讓孩子形成正確、健康的審美觀(guān)，拒絕網(wǎng)站、拒絕血腥暴力的不良游戲，學(xué)會(huì)理性地處理網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)與學(xué)業(yè)之間的平衡度。

2.父母和孩子約法三章

家長(zhǎng)如果想完全禁止孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，是不太現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的普及可以有效地幫助孩子獲取到重要的信息與知識(shí)。有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子每天使用網(wǎng)絡(luò)玩游戲的上限時(shí)間應(yīng)以不超過(guò)兩小時(shí)為宜，那么家長(zhǎng)不妨和孩子做個(gè)約定，以此為參考依據(jù)來(lái)合理安排孩子上網(wǎng)的時(shí)間，內(nèi)容主要還是以學(xué)習(xí)為主，從中引導(dǎo)孩子合理規(guī)范的使用網(wǎng)絡(luò)資源。