武漢市武昌區(qū)啟明兒童之家教育咨詢服務中心 武漢市武昌區(qū)啟明兒童之家教育咨詢服務中心，簡稱“啟明”喻意“打開心靈，開啟明天”。?；账{色的下半部分代表家庭的力量，綠色的星星代表我們的孩子，紅色部分代表機構(gòu)的力量，整個?；障笳髦彝ヅc機構(gòu)共同撐托起我們孩子的明天。啟明兒童之家成立于２００６年初，現(xiàn)位于武漢市武昌區(qū)與洪山區(qū)交界的下潘息村２５號,占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米。 啟明兒童之家是武漢市自閉癥（孤獨癥）、腦癱兒童定點康復機構(gòu)。作為一所專業(yè)的康復訓練機構(gòu)得到區(qū)殘聯(lián)以及武漢市殘聯(lián)的關(guān)心和全力支持。機構(gòu)康復訓練教師中，本科學歷占近一半，所有老師都具有與康復工作相關(guān)的專業(yè)背景，進入正式崗位前,又經(jīng)過進一步嚴格的專業(yè)理論加實際操作技術(shù)的培訓考核。招生對象：自閉癥（孤獨癥）兒童 腦癱兒童 語言障礙兒童 學習障礙兒童 感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童 多動癥兒童 發(fā)育遲緩兒童 智力障礙兒童 愿景：為孩子們帶來愛與心靈的自由，幫助他們贏得社會尊嚴。使命：要讓我們的孩子走出自己的世界，融入我們的家庭，融入我們的社會。目標：辦的學校，讓我們的孩子受到的培育。團隊文化：簡單、陽光、無條件完成任務，彰顯特教之美，無條件積極關(guān)懷，每個人都在為自己打工，我們因特教事業(yè)奏出生命的精彩樂章！教育宗旨：教育以人為本。一、科學評估孩子自身發(fā)展能力，尊重孩子的個性特點，充分調(diào)動孩子的認知、學習興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預訓練孩子的根本，要不斷加強新理論新技術(shù)的學習交流，探索更有效的教育干預訓練方法。教育模式：以ABA為基礎(chǔ)，其它訓練方式如感統(tǒng)、RDI、結(jié)構(gòu)化、PCI、音樂、SRJ口肌訓練以及其它康復技術(shù)相結(jié)合，一對一個別化的教育干預訓練；同時培訓家長也能掌握一定的專業(yè)知識和訓練技巧，實現(xiàn)機構(gòu)與家庭教育干預訓練的結(jié)合，得到訓練效果的化，實現(xiàn)融合教育與普通教育的銜接。入學干預訓練流程：已確診→辦理入學手續(xù)→適應性訓練→PEP-3評估→制定個別訓練計劃（IEP）→建立個人檔案→IEP執(zhí)行→表格化跟蹤管理→周期信息反饋→PEP-3評估